Первокурсники ПИШ МГТУ «СТАНКИН» спроектировали и собрали настольный фрезерный станок с ЧПУ

В рамках дисциплины «Введение в проектную деятельность» станкиновцы прошли полный цикл создания продукта — от идеи до тестового образца. Итогом работы стал действующий настольный фрезерный станок с числовым программным управлением (ЧПУ).

Работа началась с проектирования в CAD-системах: студенты разработали 3D-модель будущего станка, продумали кинематическую схему, выбрали материалы и комплектующие. Затем провели расчёты нагрузок, жёсткости конструкции и точности позиционирования, подобрали двигатели и направляющие.

После теоретической части приступили к практике: студенты своими руками собрали механическую часть, подключили электронику и настроили систему управления. Результатом стал первый прототип фрезерного станка с ЧПУ.

На протяжении всего проекта ребятам помогали сотрудники Студенческого конструкторского бюро (СКБ) при Молодёжном проектном центре.

Наставники сопровождали студентов на каждом этапе: от разработки концепции и первых эскизов до выбора комплектующих и отладки управляющей электроники. Благодаря их опыту и экспертизе команда смогла избежать типичных ошибок и довести проект до полноценного прототипа.

На презентации студенты продемонстрировали станок в действии, показали процесс обработки детали, рассказали о технических решениях, заложенных в конструкцию, и ответили на вопросы преподавателей.

Экспертная комиссия высоко оценила результат — как с инженерной точки зрения, так и с точки зрения проектного подхода. Ребята показали умение работать в команде, распределять задачи и доводить продукт до минимально жизнеспособной версии (MVP).

«Новые подходы практикоориентированного обучения на программах ПИШ позволяют обучающимся быстро погрузиться в будущую профессию и осознанно подходить к изучению даже фундаментальных дисциплин», — прокомментировала Марианна Чаруйская, заместитель директора ПИШ МГТУ «СТАНКИН» .

Источник: https://sociocenter.info/press/news/ot-nbsp-idei-do-nbsp-prototipa-studenty-pish-mgtu-laquo-stankin-...