Технодень в СТАНКИНе

В СТАНКИНе прошла III Всероссийская конференция «Проблемы и перспективы формирования Всероссийской экосистемы, обеспечивающей профессиональное самоопределение и развитие научно-технического творчества и инновационной деятельности детей и молодежи в соответствии с моделями деятельности Кружкового движения Национальной технологической инициативы»

 Ключевыми событиями конференции стали финальные мероприятия Всероссийского проекта «ТехноНаставники», запущенного Минобрнауки России в 2024 году. В Центральном федеральном округе МГТУ «СТАНКИН» стал площадкой по реализации проекта.

Целью Всероссийского проекта «ТехноНаставники» является - вовлечения детей и молодежи в научно-техническое творчество, технологические проекты, соревнования и кружки. Достижение этой цели будет способствовать укреплению технологического суверенитета и лидерства Российской Федерации. 

 Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации, в видеообращении поблагодарила партнеров проекта за поддержку и проделанную работу. Ольга Викторовна пожелала наставникам и педагогам плодотворных дискуссий и интересных идей для дальнейшего развития проекта.

Ректор СТАНКИНа Владимир Серебренный, приветствуя гостей, отметил, что университет является лучшей площадкой страны, где готовят кадры для машиностроения. Технонаставничество, как направление, является очень важным звеном для подготовки будущих инженеров. Мы убеждены, что именно студенты смогут легко и доступно рассказывать школьникам о технологиях и развитии отечественного. Это отличная инициатива, которую СТАНКИН с удовольствием поддержал.

 С финальными мероприятиями ТехноНаставников поздравили идейный вдохновитель проекта Открытый университет Фонда «Сколково», ключевой партнер проекта - Кружковое движение Национальной технологической инициативы, один из ведущих партнеров проекта Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодежь), а именно трек Росмолодежь. Карьера, а также ключевые партнеры проекта - Общественно-государственное движение детей и молодежи «Движение Первых» и Российское общество «Знание».

В этом году в проекте приняли участие более 500 студентов из 9 регионов центрального федерального округа нашей страны. Студенты десяти вузов стремились получить статус лучшего ТехноНаставника. В процессе обучения участники получали баллы за выполнения различных заданий. По итогам конкурса экспертная комиссия выделила 50 победителей – лучших ТехноНаставников.

Дневник конференции

Более 100 юных изобретателей из разных регионов России приехали в СТАНКИН на финальный этап Всероссийского открытого фестиваля научно-технического творчества учащихся «Траектория технической мысли — 2024».

 Школьники в возрасте от 7 до 18 лет представили свои проекты в пяти номинациях, многие из которых выполнены в работающих прототипах. Например, складыватель одежды, теплица для будущего, моделирование и конструирование изделий из бересты, бликер первоклассника.

 Фестиваль, включенный в перечень Министерства просвещения РФ, является рейтинговым мероприятием. Победа или призовое место на конкурсе принесёт участникам дополнительные баллы при поступлении в любой вуз страны, что делает участие в «Траектории технической мысли» особенно ценным для талантливых школьников.

 «Участие в фестивале, организованном МГТУ «СТАНКИН», даёт юным дарованиям со всей России уникальную возможность продемонстрировать свои навыки и умения, поучаствовать в соревнованиях, обменяться опытом», – подчеркнул директор ФЦТТУ «МГТУ «СТАНКИН» Анатолий Петроченко.

Мастер-класс от Российского общества Знание

Узнать как работает и из чего состоит БПЛА , его технические характеристики и, какие задачи выполняет дрон на СВО, помог ребятам Данил Зонов, руководитель "Центра развития беспилотных систем " г. Киров.

Для школьников

Мастер-класс по основам программирования в компьютерной игре «Берлога. Защита пасеки»

 «Берлога» помогает школьникам не только защищать цивилизацию медведей от киберос, а еще и осваивать на все более серьезном уровне программирование, робототехнику, электронику, чтобы развивать своего персонажа и развиваться самому. За свои достижения в игре школьник может получить дополнительные баллы к ЕГЭ благодаря конкурсу портфолио на платформе «Талант».

 «Мне нравится программировать, я вижу в этом свою будущую профессию. Думаю, в будущем, я буду создавать программное обеспечение для дронов, беспилотников», - участник из Армавира Святослав Бердников.

 Всероссийская научно-практическая конференция «Приоритетные направления науки и инновации в развитии системы образования»

Свыше 50 педагогов и наставников со всей страны собрались, чтобы обменяться опытом и обсудить эффективные методики подготовки школьников к участию во всероссийских конкурсах научно-технического творчества.

 Участники конференции делились своими наработками, рассказывали о трудностях, с которыми они столкнулись при подготовке юных исследователей и изобретателей, и искали пути решения проблем. Обмен опытом позволит улучшить качество подготовки школьников и повысить их конкурентоспособность на всероссийской арене.

Серия мастер-классов для студентов от партнеров проекта

Анна Сторожева из «Росмолодежь.Карьера» провела занятие по управлению карьерой, рассказав о построении индивидуальной траектории и программах поддержки молодых специалистов.

 Представители компании «Sozdav.ai», Даниил Козлов и Даниил Осипов, поделились секретами использования искусственного интеллекта в учёбе и работе, проведя практический интенсив по генерации эффективных промптов к ИИ.

 Завершился цикл мастер-классом от Движения Первых, где Яна Евсая и Людмила Семенова провели интенсив «Своя игра: Движение Первых для ТехноНаставников».

Круглый стол: «Развитие научного творчества и инновационной деятельности молодёжи»

 На мероприятии специалисты обсудили перспективы проектно-образовательной деятельности молодежи в области робототехники, в том числе экосистемный подход.

 Шереужев Мадин, Заведующий лабораторией промышленной робототехники, поделился опытом формирования инфраструктурного и кадрового обеспечения робототехнического образования.

 Участники не только обсуждали заранее выбранные темы, но и выдвигали свои тезисы. Из них:

 ✔️ После пройденных соревнований разработки должны быть полезны

 ✔️ Важным для молодежи мотиватором участия на соревнованиях являются премии и награды на соревнованиях

 ✔️ Основа команды на соревновании — дружеская неформальная атмосфера и правильно подобранный лидер.